La réforme : Compétence ou connaissance ?
Pourquoi ce choix et surtout d’où sa nécessité ? Pourquoi la réforme, si rapidement, a-t-elle été associée à la disparition de l’acquisition de connaissance? Sans doute parce qu’elle a été implantée dans notre système d’éducation de façon maladroite, sans qu’on ne forme les enseignants déjà en place et sans qu’on ne prenne le temps d’expliquer…