Intégrer les TIC à l’école : démarche, outils et pierres d’assises

Voici une courte présentation Prezi (cliquez ici) créée afin de présenter ma vision de l’intégration des TIC ainsi que de mes coups de coeur pour une entrevue passée. Sans mes commentaires c’est certainement moins riche, mais peut-être que ça piquera la curiosité de certains ou que ça permettra de découvrir un nouvel outil!

[Activité] La chute de l’Empire romain selon Sid Meier’s

Plusieurs recherches portant sur l’apprentissage à l’aide des jeux vidéos obtiennent des résultats intéressants, tant sur le plan de la motivation des élèves que de la qualité des apprentissages (Boutonnet, Joly-Lavoie et Yelle, 2014 ; Charsky et Mims, 2008 ; Squire, 2005). Plus précisément, des recherches ont été menées sur le potentiel didactique d’un jeu…

Remue-méninge : l’usage du jeu vidéo pour enseigner l’histoire

Initialement publié sur LeDidacticien :
Les élèves conçoivent les utilités de l’histoire de quatre façons. Elle est (1) un passe-temps, (2) une formation menant à certains emplois comme celui de conservateur dans un musée, d’historien ou d’enseignant, (3) un répertoire de leçons tirées du passé ou (4) l’explication de l’évolution des sociétés humaines jusqu’à aujourd’hui (Barton,…