Trois activités pour développer la PH

Établir des ponts entre didacticiens et enseignants d’histoire au Québec Force est de constater qu’il existe une distance entre le monde de l’enseignement secondaire et celui des chercheurs en éducation (Martineau, 1999). À tord ou à raison, on entend souvent comme reproche adressé aux universitaires qu’ils sont déconnectés de la réalité, théoriques ou qu’ils vivent…

Que faites-vous de vos ressources didactiques? [Enquête]

Une équipe de recherche issue de plusieurs universités québécoises se penche sur l’utilisation des ressources didactiques dans les classes d’histoire. Vous pouvez contribuer à leur travail en répondant à un sondage. Je vous encourage fortement à le faire pour que nous puissions avoir une vision d’ensemble sur les usages du matériel didactique et les effets…

L’aventure Classcraft

Qu’est-ce que Classcraft? Sommairement, Classcraft est une plateforme ludique dans laquelle l’enseignant est le maitre du jeu alors que les élèves incarnent des personnages divers (mage, guerrier, guérisseur). Ce jeu se déroule en arrière-plan des leçons habituelles, et permet d’instaurer une gestion de classe ludique et personnalisée. Contexte Cette année, j’enseignerai à des élèves en…