Établir des ponts entre didacticiens et enseignants d’histoire au Québec Force est de constater qu’il existe une distance entre le monde de l’enseignement secondaire et celui des chercheurs en éducation (Martineau, 1999). À tord ou à raison, on entend souvent comme reproche adressé aux universitaires qu’ils sont déconnectés de la réalité, théoriques ou qu’ils vivent…
Ce billet a été rédigé originalement sur le site THEN/HiER par Alexandre Joly-Lavoie. Les représentations populaires de l’histoire, qui émergent de l’histoire-profane, connaissent aujourd’hui une popularité inégalée. Ces outils culturels (Swidler, 1986) n’ont jamais été aussi accessibles, notamment grâce à la multiplication d’écrans en tout genre (tablettes, téléphones « intelligents », etc.) et aussi parce qu’ils adoptent…
[NDLR] : Un plus récent billet sur cette activité est disponible ici: Exploiter l’univers cinématographique d’Assassin’s Creed Unity Dans ce bref article, je vous propose une activité entourant la récente controverse ayant eu lieu en France sur l’interprétation historique que présentait le plus récent opus de la série Assassin’s Creed Unity. La série Assassin’s Creed est…
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