La tablette dit adieu au 20e siècle [Texte de M Larose]

Suite à la lecture de ce billet rédigé par Marc-André Girard, Sylvain Larose a voulu prendre la peine de répliquer en offrant une réflexion, un peu à la manière d’un pastiche, sur le rôle que l’appareil numérique dans notre pédagogie. Plutôt que de donner la parole à un élève fictif ou encore au cahier d’exercices comme l’a…

Simuler les États généraux de 1789

Ouverture des États généraux à Versailles, 5 mai 1789, Auguste Couder, 1839, Musée de l’Histoire de France (Versailles) Pour des élèves de 12 ans, saisir des dynamiques sociales qui ont eu lieu il y a plus de 200 ans s’avère difficile. Prenons la Révolution française par exemple. Ses dynamiques se sont produites sous un régime politique différent du nôtre,…

Retour sur GESTE 2016

Dans ce billet, je propose de faire un résumé de ma première expérience au #GESTE2016. Le 15 février 2016 avait lieu la rencontre GESTE des membres de la Fédération des Établissements Enseignement Privés (FEEP). La rencontre annuelle du Groupe d’Échange Spontanné sur les Tic en Éducation (G.E.S.T.E.) est inspirée des formules EdCamp et, plutôt que…

Participation à un projet de maitrise portant sur la pensée historienne

  Aux enseignantes et enseignants d’histoire au secondaire, Je suis actuellement à la recherche d’une ou d’un enseignant d’histoire au secondaire pour mon projet de maitrise qui tire à sa fin. Votre participation serait grandement appréciée. Vous trouverez tous les détails dans la lettre suivante : Lettre de sollicitation. Sincèrement, Frédéric Yelle