L’éducation aux médias dans le Programme de formation de l’école québécoise

Ce billet est inspiré et résume un article scientifique publié dans la revue des sciences de l’éducation dont la référence complète est Landry, N. et Basque, J. (2015). L’éducation aux médias dans le Programme de formation de l’école québécoise : intégration, pratiques et problématiques. Canadian Journal of Education/Revue des sciences de l’éducation 38(2).   Il y a quelques…

La tablette dit adieu au 20e siècle [Texte de M Larose]

Suite à la lecture de ce billet rédigé par Marc-André Girard, Sylvain Larose a voulu prendre la peine de répliquer en offrant une réflexion, un peu à la manière d’un pastiche, sur le rôle que l’appareil numérique dans notre pédagogie. Plutôt que de donner la parole à un élève fictif ou encore au cahier d’exercices comme l’a…

Simuler les États généraux de 1789

Ouverture des États généraux à Versailles, 5 mai 1789, Auguste Couder, 1839, Musée de l’Histoire de France (Versailles) Pour des élèves de 12 ans, saisir des dynamiques sociales qui ont eu lieu il y a plus de 200 ans s’avère difficile. Prenons la Révolution française par exemple. Ses dynamiques se sont produites sous un régime politique différent du nôtre,…

Retour sur GESTE 2016

Dans ce billet, je propose de faire un résumé de ma première expérience au #GESTE2016. Le 15 février 2016 avait lieu la rencontre GESTE des membres de la Fédération des Établissements Enseignement Privés (FEEP). La rencontre annuelle du Groupe d’Échange Spontanné sur les Tic en Éducation (G.E.S.T.E.) est inspirée des formules EdCamp et, plutôt que…