Titre de l’atelier auquel j’ai assisté dans le cadre de l’AQUOPS 2016 : J’ai Google, et maintenant? Les applications Google sont de plus en plus choisies par les technopédagoques. Moi-même investi dans une démarche de réflexion quant à la pertinence de Google App for Education (GAFE), l’atelier donné à l’AQUOPS « J’ai Google, et maintenant »…
À la suite d’une formation fort intéressante suivie par une collègue, nous lui avons proposé de rédiger un billet pour partager avec notre communauté ce qui allait lui servir dans sa pratique quotidienne comme enseignante de français en troisième secondaire. Celle-ci a généreusement accepté. Julie Fantigrossi enseigne depuis 10 ans au Collège Ville-Marie. Vous pouvez…
Initialement publié sur Larry Cuban on School Reform and Classroom Practice :
Neil Postman gave this talk in 1998. A scholar who worked at New York University for over four decades, Postman’s first book (co-authored with Charles Weingartner), Teaching as a Subversive Activity (1969) I read as a teacher. He has written extensively about the impact…
LeDidacticien 