De la recherche en didactique de l’histoire sur Assassin’s Creed

Entrevue d’Alexandre Joly-Lavoie sur Assassin’s Creed et l’enseignement de l’histoire.

Dans le cadre du congrès des sciences humaines tenu à Ottawa, Alexandre Joly-Lavoie pose la question suivante : est-il possible d’enseigner l’histoire grâce aux jeux vidéos? Quelques points essentiels qui ressortent de cette entrevue :

  • Les jeux vidéos sont présents dans la vie de nos élèves et sont empreints d’une interprétation de l’histoire
    • Conséquemment, il faut prendre la balle au bond et développer chez nos élèves les outils dont ils ont besoin pour être critiques quant aux productions médiatiques qu’ils consomment
  • Les jeux vidéos ne remplacent pas les livres et les documents avec lesquels l’histoire est faite
  • Les jeux vidéos peuvent servir à susciter chez les élèves des questions proprement historiques

Voici un lien vers l’activité que j’ai créée pour mes élèves de 2014-2015. Elle est imparfaite et sera ajustée en 2015-2016, mais elle vaut le coup d’œil!

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